Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

268.17 =30 --- 268.17 =30 Geloofsboeken voor volwassenen--Duits --- Geloofsboeken voor volwassenen--Duits --- #gsdb4

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Social problems --- Adult education. Lifelong learning --- Limburg [Belgium, province] --- #A0203A --- 712 Onderwijs voor volwassenen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Mensen leren voortdurend. Niet alleen op school, maar veel meer nog daarbuiten. Soms is leren een geleidelijke verandering, soms is het een ingrijpende herziening van opvattingen en handelwijzen. De ene keer gaat leren en veranderen bijna onopgemerkt, dan weer is het een zeer bewust ondernomen activiteit.Dit boek gaat in op de vraag wat leren nu eigenlijk is, welke manieren van leren er zijn, hoe eerdere leerprocessen de capaciteit en de motivatie beïnvloeden en welke invloed de sociaal-culturele omgeving op de lerende heeft. Bij de bespreking van deze thema's verwijst de auteur steeds naar diverse leertheorieën. Zo worden nieuwe ideeën over leren en veranderen verbonden met eerder verworven inzichten. Ook de recente inzichten met betrekking tot informeel leren zijn in het boek verwerkt, evenals die op het gebied van contacten tussen verschillende (sub)culturen.Leren en veranderen bij volwassenen is ten eerste bestemd voor hen die in hun werk mensen motiveren en begeleiden bij leren en veranderen: opleiders, docenten en trainers. Een tweede groep bestaat uit personeelsconsulenten, managers beoordelaars bij assessment en bemiddelaars bij bijvoorbeeld arbeidsbureaus of outplacementbureaus. Een derde, deels overlappende groep bestaat uit managers, organisatieadviseurs en opleidingshoofden die hun beleid willen baseren op een visie op leren en veranderen bij volwassenen.

volwasseneneducatie --- veranderingsmanagement --- leren --- Adult education. Lifelong learning --- Sociology of cultural policy --- leertheorieën --- didactische processen --- Leerpsychologie --- #PBIB:2004.2 --- 415.4 --- leerpsychologie --- levenslang leren --- 159.95 --- Cultuur --- Leren --- Onderwijsleerprocessen --- 374.7 --- Veranderingsprocessen --- Volwassenen --- Hogere geestelijke functies --- 450.8 --- leerprocessen --- methodiek --- personeelsbeleid --- volwassenen --- Methodiek van het studeren --- Volwasseneneducatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Continuing education --- Education permanente --- Government policy --- Politique gouvernementale --- #A0203A --- 712 Onderwijs voor volwassenen --- Adult education. Lifelong learning --- European Union --- Lifelong education --- Lifelong learning --- Permanent education --- Recurrent education --- Education --- Adult education --- Europe

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Samenleven met andere mensen : het lijkt vanzelfsprekend, want we hebben elkaar nodig. Maar het is niet eenvoudig. Om als mens op een soepele manier met anderen te kunnen omgaan zonderdaarbij jezelf volledig weg te cijferen, moet je als jongere heel wat sociale vaardigheden verwerven. Leren luisteren naar elkaar, bijvoorbeeld. Of leren omgaan met kritiek of complimentjes. Of leren zorg dragen voor je eigen en andermansspullen.

Didactics of secundary education --- sociale opvoeding --- sociale vaardigheden --- Didactics of social education --- Didactics of primary education --- Sociale vaardigheden ; basisonderwijs --- Relaties --- Gevoelens --- handleiding --- kinderen --- sociale relaties --- volwassenen --- relaties --- 433.4 --- 478.9 --- Emoties(Gevoelens) --- Sociale opvoeding --- Sociale vaardigheden --- Basisonderwijs --- Gezin --- Groepering --- Ik en de anderen --- Vriendschap --- 433.4 ) Sociale vaardigheden --- andere mensen --- 37.032 --- Communicatie --- Emoties --- Jeugd --- Kinderen --- Sociale opvoeding ; basisonderwijs --- 478.8 --- Sociale vaardigheden: didactiek lagere school --- sociale, relationele en seksuele opvoeding van het kind --- Sociale-, relationele en seksuele opvoeding van het kind --- Overige vormingsgebieden --- (zie ook: Anders zijn) --- gevoelens --- Lager onderwijs --- Sociaal-agogische vaardigheden --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Sociaal-agogische vaardigheid